{"id":9,"date":"2023-09-01T16:44:09","date_gmt":"2023-09-01T16:44:09","guid":{"rendered":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/?page_id=9"},"modified":"2023-12-23T00:04:06","modified_gmt":"2023-12-23T00:04:06","slug":"medienkompetenz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/medienkompetenz\/","title":{"rendered":"Medienkompetenz"},"content":{"rendered":"\n

Diese Lehrmaterialien behandeln Inhalte zum Thema Medienkompetenz. Mehrere Aspekte sollen angesprochen werden, damit der Nutzer versteht, wie Medien aufbereitet werden, wie bestimmte Einseitigkeiten entstehen und welche Mittel eingesetzt werden, um bestimmte Meinugnen zu erzeugen.<\/p>\n\n\n\n

<\/td>Titel<\/strong><\/td>Themen<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>Echte und falsche Experten<\/a><\/td>verschiedene Forman fragw\u00fcrdiger Experten in den Medien<\/td><\/tr>
2<\/td>Falsche B\u00fcrger<\/a><\/td>Verschiedene Beispiele falscher B\u00fcrger
„Zivilgesellschaftliche Organisationen“<\/td><\/tr>
3<\/td>Strategisches Framing I<\/a><\/td>Einf\u00fchrung
Werte-Framing<\/td><\/tr>
4<\/td>Strategisches Framing II<\/a><\/td>Emotionales Framing
Kombinations von Frames
widerspr\u00fcchliche Frames
Normalisierung<\/td><\/tr>
5<\/td>Strategisches Framing III<\/a><\/td>Frame-Bridging
Narratives Framing<\/td><\/tr>
6<\/td>Homogenisierung journalistischer Millieus<\/a><\/td>soziale Zusammensetzung von Journalisten
Netzwerke
Rolle von Presseagenturen<\/td><\/tr>
7<\/td>Politische Einflussnahmen und Propaganda<\/a><\/td>politische Netzwerke
Regierungen und Geheimdienste<\/td><\/tr>
8<\/td>Pressefreiheit und Zensur<\/a><\/td>Innere Pressefreiheit
Algorithmen
Faktenchecker<\/td><\/tr>
9<\/td>Kriegsberichterstattung <\/a><\/td>10 Prinzipien der Kriegsberichterstattung
Journalisten auf Linie bringen
Sprachliche Anmerkungen<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Diese Lehrmaterialien behandeln Inhalte zum Thema Medienkompetenz. Mehrere Aspekte sollen angesprochen werden, damit der Nutzer versteht, wie Medien aufbereitet werden, wie bestimmte Einseitigkeiten entstehen und welche Mittel eingesetzt werden, um bestimmte Meinugnen zu erzeugen. Titel Themen 1 Echte und falsche … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":492,"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9\/revisions\/492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/informationsundmedienkompetenz.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}