Was heißt kritisches Denken?

Wir haben uns das letzte Mal damit beschäftigt, wie das menschliche Denken funktioniert, wie wir alle Informationen in einen Kontext einbetten, um sie zu verstehen und welchen Verzerrungen wir dabei unterworfen sind.

Heute machen wir mit den Grundlagen weiter und beschreiben, was wir meinen, wenn wir von kritischem Denken sprechen. Damit ist nicht gemeint, dass es darum geht, alles zu kritisieren und schlecht zumachen. Vielmehr geht es dabei, die richtigen Fragen zu stellen. Was will uns ein Text eigentlich sagen und welche Mittel benutzt er dazu?

Die Folien

Als Podcast:

Was heißt kritisches Denken?

Quellen

Dirk Jahn · Michael Cursio: Kritisches Denken. Eine Einführung in die Didaktik der Denkschulung, Springer 2021.
Otto Kruse. Kritisches Denken und Argumentieren. UTB 2017.

Kontext und Vorannahmen

In der letzten Einheit haben wir uns unter anderem mit der Vagheit von Aussagen beschäftigt und damit, dass es nötig ist, sie zu präzisieren oder uns zumindest bewusst zu sein, dass man eine Aussage unterschiedlich interpretieren kann. Es gibt zwei zentrale Dinge, die dabei helfen, eine Aussage zu präzisieren und sie einzuschätzen: 1) der Kontext einer Aussage und 2) die Voraussetzungen einer Aussage. Wir werden uns deshalb ausführlich mit diesen beiden Dingen beschäftigen. Während den meisten bewusst ist, dass eine bestimmte Aussage auch einen Kontext hat, wird oft übersehen, dass sie auch von bestimmten Voraussetzungen lebt. Diese können überraschend zahlreich sein. Deshalb werden wir uns in dieser Einheit besonders viel Zeit mit Voraussetzungen von Aussagen beschäftigen. Aber zuerst zum Kontext.

Die Folien

Als Podcast

Kontext und Vorannahmen

Quellen

Dirk Jahn · Michael Cursio: Kritisches Denken. Eine Einführung in die Didaktik der Denkschulung, Springer 2021.
Otto Kruse. Kritisches Denken und Argumentieren. UTB 2017.

Einleitung – Deutungsrahmen und Bias

Im ersten Video geben wir eine Einleitung und beschäftigen uns dann mit der Art und Weise wie wir denken. Dabei konzentrieren wir uns darauf, wie Deutungsrahmen (frames) unser Denken prägen und wie wir con unserem Bestätigungsfehler (confirmation bias= beeinflusst werden.

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Als Podcast:

Einleitung – Deutungsrahmen und Bias

Quellen

Dirk Jahn · Michael Cursio: Kritisches Denken. Eine Einführung in die Didaktik der Denkschulung, Springer 2021.
Otto Kruse. Kritisches Denken und Argumentieren. UTB 2017.Jonathan Haidt. The rightious mind. Pinguin Books 2012.
Daniel Kahnemann: Schnelles Denken, langsames Denken. Pinguin Books 2012